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En la Sierra Norte de Puebla se registran los índices más altos de enfermedades respiratorias

* 9 de cada 10 personas se automedica, por el costo de las consultas o desidia de las personas.

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Puebla, Pue. a 6 de noviembre de 2019

Ante las inclemencias del clima, los ciudadanos deben tomar en cuenta las medidas preventivas para evitar enfermedades respiratorias que deterioren su salud, externó el Dr. Eduardo López Villalobos, Coordinador de la Clínica Médica de Urgencias de la UPAEP.

Dijo que con los cambios de temperatura que se están registrando en estas fechas, están provocando problemas en la salud de las personas, por lo que es conveniente la gente tenga una buena nutrición, que sea balanceada y consuma frutas ricas en vitamina C; además de que nuestro organismo concentra otras vitaminas que utiliza para mejorar nuestro estado inmunológico, como es la vitamina A, C y D, que nos ayudan también para protegernos de la temporada de fríos.

Indicó que en donde se presentan más problemas de enfermedades respiratorias durante la época de fríos es en la Sierra Norte de Puebla, ya que es la zona más fría del estado, como son Teziutlán, Tlatlauquitepec, Zacapoaxtla, en donde el frío es mucho más intenso que en la ciudad de Puebla.

Afirmó que es importante no exponerse a cambios bruscos de temperatura, “salir de un lugar donde la temperatura está caliente o está intenso el calor y pasamos a un estado en donde la temperatura es baja o fría, esos cambios de ambiente nos pueden afectar en nuestra salud, por lo que será necesario cubrirse o abrigarse”.

Asimismo, manifestó que en este periodo en donde se registran un mayor número de enfermedades respiratorias, es importante que las personas no se saluden de beso, porque si las personas están enfermas pueden contagiarse de manera rápida y si es necesario, evitar saludar de mano si está deteriorada nuestra salud.

También el Dr. López Villalobos recomendó que es importante utilizar geles desinfectantes después de utilizar el transporte público o bien, antes de consumir cualquier tipo de alimentos; además de que otra medida precautoria puede ser el lavado frecuente de las manos, agregó que estas acciones ayudan a prevenir en la medida de lo posible que las personas sufran enfermedades respiratorias.

Abundó que el hacer ejercicio también contribuye a fortalecer nuestro estado inmunológico y nos mantiene más saludables, pero, con los cambios bruscos de temperatura es más complicado ejercitarse al aire libre, “hay personas que salen a las 6 de la mañana a correr y no se cubren las vías respiratorias y obviamente están inhalando el aire frío, lo que provoca que corran el riesgo de enfermarse; por lo que es recomendable hacer ejercicio un poco más tarde, cuando el clima esté menos frío.

Reiteró que en caso de presentar alguna enfermedad respiratoria ocasionada por los cambios bruscos de temperatura, es importante acudir al médico y evitar automedicarse. “En México desafortunadamente somos muy dados a automedicarnos, por el hecho de ver que la vecino o familiar le funcionó determinado medicamento para combatir la gripe, uno se lo toma y ello puede acarrear otras complicaciones para la salud. Explicó que durante la temporada de frío 9 de cada 10 personas se automedica y evita acudir al doctor muchas veces por los costos de las consultas o por la falta de voluntad de las personas, porque incluso cuentan con los servicios públicos del sector salud y no lo hacen”.

Acotó que en caso de que las personas ya se encuentren delicadas de salud por algún tipo de enfermedades respiratorias, “es importante utilizar cubreboca –que debe cambiarse frecuentemente cuando éste ya se encuentre húmedo- o taparse la boca con el antebrazo para no contagiar a otras personas, ya que se convierte uno en un foco de infección para los demás”.

Por último, señaló que es importante hacer caso de los anuncios que lleva a cabo la Secretaría de Salud a través de sus diferentes campañas de prevención así como vacunarse. Aún se está a tiempo para enfrentar los cambios de temperatura que se avecinan en el periodo invernal.

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Triunfan estudiantes de la IBERO Puebla en Premios Diseña MX 2019

· Siendo acreedores de 14 reconocimientos, destacando el Premio Especial al Diseño con Mayor Impacto Social, las y los jóvenes de la universidad jesuita reafirman su compromiso social a través del diseño

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Puebla, Pue. a 19 de noviembre de 2019

Por tercera ocasión consecutiva, la IBERO Puebla destacó en el Premio Diseña México 2019, cuya premiación fue celebrada en el Museo Franz Meyer en la Ciudad de México. Esta presea reconoce a empresas, instituciones y diseñadores que hayan desarrollado innovación a través del uso estratégico del diseño, mejorando así la calidad de vida de la población.

En rueda de prensa, el Mtro. Xavier Recio Oviedo, director del Departamento de Arte, Diseño y Arquitectura, enfatizó la obtención de cuatro premios para la Licenciatura en Diseño Industrial, siete para Diseño de Interacción y Animación, dos de Diseño Textil y uno en Diseño Gráfico.

Destacó que, más que un discurso, el bien común se aplica a través de productos y servicios profesionales que responden e inciden en la realidad. De igual forma, apuntó la disposición de los sectores público y privado para impulsar el desarrollo de estos prototipos. “Los proyectos representan un futuro esperanzador para los estudiantes, las licenciaturas y la Universidad”, concluyó.

En representación de las y los coordinadores de las licenciaturas premiadas, la Lic. Mariana González De La Rosa, titular de la Licenciatura en Diseño Industrial, reconoció al Premio Diseña MX como uno de los más importantes de la República Mexicana. Mencionó que la formación de las y los estudiantes de manera crítica puede detonar la transformación de la realidad a través de estos proyectos.

“La IBERO Puebla es reconocida como la mejor universidad en diseño del país”: Mtro. Xavier Recio Oviedo.

Durante la presentación de algunos trabajos destacados, Carla Sánchez Almonte, alumna de la Licenciatura en Diseño Gráfico y coautora del proyecto Ecognomos, compartió que su juego de mesa busca acercar a las y los niños a los conceptos esenciales de la economía social. Añadió que el rompecabezas usa la analogía de construcción como parte del vínculo existente entre un proyecto y sus artífices.

Sobre Venoclave, Israel Vázquez Mejía, estudiante de la Licenciatura en Diseño Industrial, la describió como una jeringa reutilizable a través de la esterilización por vapor que busca reducir el impacto ambiental de estos instrumentos. Hecha a base de silicona y con válvulas especiales, está pensada para su uso en la administración de medicamentos en clínicas y hospitales.

La alumna de la Licenciatura en Diseño Textil, Irlanda Morales Olivares, habló de las chamarras Aced, dirigidas a personas que padecen diferentes tipos de epilepsia, las cuales pueden generar alteraciones en el cuerpo que desenlazan en lesiones físicas por caídas. “Me gustaría que la moda tuviera impacto en la vida de las personas, más allá de lo superficial”, reflexionó.

La jeringa reutilizable Venoclave fue acreedora del Premio al Diseño con Mayor Impacto Social. De igual forma, la animación VIH y tú recibió la condecoración al Mejor proyecto universitario.

Finalmente, Ana Elena Sánchez Gómez, estudiante de la Licenciatura en Diseño de Interacción y Animación, expresó su preocupación ante la escasa información existente en torno al tratamiento del virus de inmunodeficiencia humana. Por esto, realizó el proyecto VIH y tú, una animación de 3 minutos con diseño accesible y lenguaje coloquial que ofreciera principios fundamentales sobre esta condición.

Como conclusión general, el Mtro. Xavier Recio se refirió a la importancia de proteger los proyectos de las y los estudiantes a través de la vía legal. En complementó, la Lic. Mariana González consideró que el gremio requiere de respeto y principios éticos hacia el uso de patentes ajenos, haciendo alusión a los percances sufridos por el proyecto Bici para todos.

La lista completa de las y los premiados:

Ganadores

Alumnos: Gerardo Vázquez Reed, Alejandro Sánchez Trujeque, María José Álvarez Trujillo, Ricardo Cabrera Huerta, Ilse Bernal Rodríguez, Oscar Roberto Camas Pérez, Jorge Alejandro Chandoqui Pérez, Victora Gallardo Montes, Claudia Sofía Márquez Fernández y Esvin Daniel Rojas Muñiz de Diseño Industrial.

Proyecto: BICI para todos, un vehículo de transporte para personas con discapacidad motriz, parálisis cerebral, síndrome de Down o ceguera en compañía de su padre o tutor.

Categoría: Diseño de Producto / Transporte y Accesorios Automotrices.

Alumnos: Mónica Sánchez, Janitzy Segura, Daniela Leal.

Proyecto: Es cuestión de género, experiencia virtual que desenmascara los sesgos inconscientes que se encuentran presentes en relación a los temas de género hombre-mujer.

Categoría: Diseño Digital / Campañas Online.

Alumnos: Ariel Jiménez y Ana Sánchez de Diseño de Interacción y Animación.

Proyecto: VIH y tú, una animación cuyo objetivo es el informar a los ciudadanos de forma concisa qué es el VIH, cómo se transmite y qué hacer en caso de haberse expuesto al virus.

Categoría: Diseño Digital / Motion Graphics

Premio especial: Mejor proyecto universitario.

Mención honorífica: Proyectos para el Desarrollo Sostenible.

Alumnos: Andrea Rosado, Laura Olivia, Karen Carpio y Rodolfo Galdámez de Diseño de Interacción y Animación.

Proyecto: Cam[bio], una aplicación de monitoreo y seguimiento ambiental que promueve el consumo responsable y apoya la economía local.

Categoría: Diseño Digital (Ganador) / Diseño de Aplicaciones Móviles.

Alumna: Eugenia González Denisse de Diseño Gráfico.

Proyecto: Eco-gnomos, juego de mesa que fomenta el conocimiento de conceptos sobre economía social.

Categoría: Diseño de Comunicaciones Visuales / Ilustración

Menciones honoríficas

Alumnos: Elsa Calleja y Israel Mejía de Diseño Industrial.

Proyecto: Venoclave. proyecto que busca promover la reducción del impacto ambiental que generan los desechos médicos, específicamente en el concepto de los insumos.

Categoría: Diseño de Producto / Equipo Médico
Premio especial: Premio al Diseño con Mayor Impacto Social.

Alumnos: Ilse Bernal Rodríguez y Esvin Daniel Rojas Muñiz de Diseño Industrial.

Proyecto: Vortex.

Categoría: Diseño de Producto / Equipo Médico

Alumnas: Laura Olivia y Jazmín Flores de Diseño de Interacción y Animación.

Proyecto: WARD-B, una aplicación móvil que trata el tema de mujeres como víctimas de delitos.

Categoría: Diseño Digital / Diseño de Aplicaciones Móviles

Alumna: Valeria Corona Berlanga de Diseño Textil

Proyecto: Immersus, habitáculo que pretende acercar a los niños a la lectura por placer a través de una experiencia libre y lúdica que cambiará su percepción e interés por el conocimiento, las artes y la cultura.

Categoría: Diseño de Experiencias y Espacios Interiores / Espacios Recreativos

Alumna: Irlanda Morales de Diseño Textil.

Proyecto: Aced, una línea de chamarras que está pensada y diseñada como una alternativa de protección física a las personas con epilepsia de tipo tónico, atónico y tónico clónico.

Categoría: Diseño para la Industria de la Moda / Vestimenta

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La UDLAP presenta la temporada otoño 2019 de Cortometeatro

· Con un código QR los asistentes podrán acceder a información respecto a cada temática social y recibirán orientación sobre como denunciar estos temas ante las instancias correspondientes.

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Puebla, Pue. a 13 de noviembre de 2019

La Universidad de las Américas Puebla, a través de la Dirección de Vinculación y Compromiso Social y en colaboración con la Dirección General de Difusión Cultural, presentaron la nueva temporada de Cortometeatro: ¿Palabras Inocentes? en las instalaciones del Centro Estudiantil de la UDLAP.

Las obras de esta temporada se titularon: Color neón, Cholollan 500 y Señas particulares. Cada una contó una historia con temática social de interés de la comunidad UDLAP: Color neón habla sobre la homofobia y la discriminación a través de la historia de dos amigas que revelan sus sentimientos, Cholollan 500, realizada en colaboración por estudiantes de Teatro, hace un recorrido por la historia de México, desde el arribo de Hernán Cortes hasta el día de hoy, dejando entrever temas de racismo y discriminación, y Señas particulares, aborda la temática social de violencia de género a través de un monólogo esta puesta en escena presenta a un chico que pierde al amor de su vida a causa del aumento de feminicidios en el país.

Con cuatro funciones cada una, en esta temporada las obras presentadas estuvieron bajo la dirección del joven estudiante de Teatro UDLAP, Ángel Moreno quien, en entrevista comentó que las tres temáticas de sus obras son muy importantes ya que repercuten de manera personal y artística. Debido al apoyo de la Dirección de Vinculación y Compromiso Social y en colaboración con la Dirección General de Difusión Cultural, pudo materializar sus ideas, con las que trabajó durante cuatro meses. “También los actores y el equipo en general hicieron un trabajo muy bueno”, añadió.

Al terminar la función, los asistentes reciben una pieza de origami que contiene un código QR en el que podrán encontrar información sobre como prevenir o detener cualquiera de estas situaciones y como realizar una denuncia ante los medios adecuados. El proyecto de Cortometeatro se creó en otoño de 2015 en conjunto con la Dirección General de Difusión Cultural, y específicamente con la participación de los estudiantes de la Licenciatura en Teatro, para crear escenas que representen temas o causas sociales y así vincular a la comunidad UDLAP en acciones y programas de responsabilidad social que refuercen, pero sobre todo influyan dentro de cada individuo para el bienestar de un tercero.

El proyecto retoma el estilo del microteatro, corriente originada en España en el 2009. Consiste en la presentación de obras de teatro con una duración de máximo 15 minutos, presentadas en un espacio pequeño y con cupo limitado, las cuales se van alternando de sala en sala para disfrutar la puesta en escena de cada obra. Las presentaciones continúan el día 13 y 14 de noviembre con cuatro funciones de 15:00 horas a 17:00 horas. Si deseas conocer más sobre las actividades que tienen lugar en la UDLAP, no olvides visitar www.udlap.mx/eventos.

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“Liberación del obrero desde el trabajo”: Dra. Romano sobre Simone Weil

* Nacida en París en 1909, Simone Weil dedicó gran parte de su vida profesional a desentrañar los fundamentos de los sistemas laborales. Sus enseñanzas siguen cobrando relevancia en la actualidad debido a la urgencia de formar sociedades sanas y armónicas.

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Puebla, Pue. a 13 de noviembre de 2019

Con motivo del VIII Coloquio por el Día Mundial de la Filosofía, la Dra. María del Sol Romano Mora impartió la conferencia magistral Simone Weil: la unidad de pensamiento y acción en el trabajo. En ella, realizó una lectura detallada de las aportaciones de la pensadora francesa sobre la filosofía del trabajo.

Comenzó estableciendo la premisa fundamental de la autora: “Para Weil, es imposible realizar cualquier trabajo sin un pensamiento previo. El verdadero trabajo es creativo, libre y digno”. De igual manera, denunció que la producción en serie es alienante y no estimula la creatividad.

Simone Weil vivió en carne propia las condiciones precarias de las trabajadoras de su época. “Las mujeres hacen un trabajo mecánico y veloz que les impide pensar.” Esta situación provoca un desapego del cuerpo y espíritu propios. Al mismo tiempo, la falta de impulsos reales que motiven al trabajador nutre un círculo vicioso: trabajar para vivir y viceversa.

Al referirse al maquinismo, la Dra. Romano señaló que uno de los efectos negativos recae en la deshumanización de los miembros de una empresa: el nacimiento de un hombre sin lazos y con amplias barreras entre los que ejecutan el trabajo y los que lo dirigen. En algunos casos, siguió, la relación hombre-máquina invierte su jerarquía y subordina al cuerpo humano.

Advirtió que la sociedad disfruta de los frutos de la revolución industrial sin preguntarse cuáles son las consecuencias ontológicas. Esto, en gran medida, se debe a que el tiempo, constituido por largas jornadas de trabajo, no se los permite. Dicha condición se traduce también en agotamiento moral.

“Lo que degrada el trabajo no es la máquina, sino el trabajo en serie. Se adoctrina al obrero para trabajar en cadena y ser instrumentos de un sistema de generación de riqueza”: Dra. María del Sol Romano Mora.

María del Sol Romano recordó las reflexiones de Weil en torno a la búsqueda de la dominación del mundo a través de la técnica, lo cual reemplaza la esencia de valores humanos como el amor y la empatía. “El ser se somete al tener porque se convierte en un objeto y, al mismo tiempo, se vuelve esclavo de las nuevas conquistas”, sentenció.

Reconoció que tanto la máquina como la técnica son bienes que deben servir al hombre y no a la inversa. Se debe propiciar el trabajo en equipo para fortalecer los lazos humanos, pues la idolatría de la técnica separa al hombre del mundo y de sus semejantes.

La investigadora concluyó que, en el verdadero trabajo, hay una unión entre cuerpo y espíritu, así como entre los trabajadores de la empresa. Mencionó que la filósofa parisina pugnaba para que el obrero tuviera una visión global del proceso que lleva a cabo y las contribuciones que hace con su trabajo. “Es fundamental formar sociedades basadas en el espíritu del trabajo”, cerró.

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Congreso que buscará crear espacios de diálogo sobre la lectura y escritura a nivel superior

· “El problema de la lectura y la escritura en las universidades en América Latina es un desafío. Este encuentro pretende aglutinar especialistas de Iberoamérica que han desarrollado propuestas sobre cómo estamos enfrentando estos desafíos”.

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Puebla, Pue. a 13 de noviembre de 2019

La Universidad de las Américas Puebla, a través del Departamento de Letras, Humanidades e Historia del Arte, y el Consejo de Puebla de Lectura A.C., como integrantes de la Red de Cultura Escrita y Comunidades Discursivas, organizan el VI Seminario Internacional de Lectura en la Universidad, VII Seminario Internacional de Cultura Escrita y Actores Sociales y VI Congreso Nacional de Expresiones de Cultura Escrita en Instituciones de Educación Media Superior y Superior en torno a la temática Literacidades escolares y académicas en América Latina. El cual se llevará a cabo del 25 al 29 de mayo de 2020 en las instalaciones de la UDLAP en San Andrés, Cholula, Puebla.

“El problema de lectura y escritura en las universidades en América Latina es un gran desafío y en México de manera particular, es uno muy grande. El nivel con el que nos llegan los estudiantes es insatisfactorio y el desafío para los docentes de nivel superior es mayor porque nos vemos obligados a retomar prácticas que se supone deberían estar resueltas. Este encuentro pretende aglutinar especialistas de Iberoamérica que han desarrollado propuestas a estas problemáticas, así como establecer un espacio de diálogo sobre cómo estamos enfrentando estos desafíos que vienen de mucho tiempo” declaró en conferencia de prensa el Dr. Martín Sánchez Camargo, director académico del Departamento de Letras Humanidades e Historia del Arte de la UDLAP.

Por su parte, Alma Carrasco Altamirano, representante del Consejo Puebla de Lectura, resaltó que gracias a la colaboración entre varias instituciones este encuentro bianual se ha celebrado en varias ocasiones debido a un arduo trabajo de más de 16 años. “Este encuentro convoca a estudiosos de la lengua escrita pero también a estudiantes que quieran dialogar. Cada uno de los ejes del congreso plantea un reto; por un lado, el tema mismo de la formación, las trayectorias; por otro lado, el tema de la inclusión educativa, también es muy importante hablar de los temas de la información digital, trabajar con lenguas adicionales a la materna, estudio del discurso y el plagio académico y su prevención. Todos los temas tienen la posibilidad de encontrar interlocutores, entonces estamos invitando a todas las personas interesadas en participar como ponentes a que manden su contribución antes del 13 de enero de 2020”, explicó.

Por otro lado, la Dra. Cristina Castro, representante de la Red de Cultura Escrita y Comunidades Discursivas, recalcó que este Literacidades escolares y académicas en América Latina es posible gracias a la colaboración de las instituciones de prestigio que conforman la red, tal como reconocidas universidades del país, además de la institución anfitriona, la Universidad de las Américas Puebla, la conforman la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, el Instituto Tecnológico Autónomo de México, el Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente, la Universidad Autónoma de Baja California, la Universidad Autónoma de Sonora, la Universidad Autónoma de Tamaulipas, la Universidad Autónoma de Tlaxcala y la Universidad Iberoamericana Puebla), un centro de investigación CONACYT (el Instituto Nacional de Astrofísica, Óptica y Electrónica) y una asociación civil (el Consejo Puebla de Lectura).

“El país tiene graves problemas en la formación de lectores y escritores y es necesario y urgente plantear políticas educativas que realmente ayuden a resolver este déficit en la formación de los ciudadanos en México, justamente en el marco de estas preocupaciones surge la Red de Cultura Escrita y Comunidades Discursivas, con diversas instituciones involucradas de manera seria y comprometida y desde alrededor de 7 años hemos estado trabajando en la elaboración de propuestas y también en la conformación de espacios de divulgación que permitan mejorar las condiciones en estos temas de lectura y escritura del país”, explicó la Dra. Castro.

Como parte central, están ya confirmadas y nombradas 13 conferencias que serán compartidas por investigadores nacionales e internacionales que han realizado trabajos fundamentales para el desarrollo del conocimiento de diversos temas de literacidad. Las personas interesadas en participar tendrán hasta el 13 de enero para enviar los resúmenes de sus trabajos como propuestas de contribución y los resultados serán publicados el 17 de febrero en el portal del evento https://rececd.udlap.mx/

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